Thema: winter, weer en water.

Beste ouders/verzorgers,

De afgelopen periode zijn we bezig geweest met ons thema: winter, weer en water. Hieronder wat informatie over wat we tot nu toe hebben gedaan in de klas.

Winter

We hebben het met elkaar vooral over de verschillende seizoenen gehad. Hierbij hebben we een leuk liedje geleerd. De kinderen kennen dit liedje al goed. Klik hier (https://www.youtube.com/watch?v=FmyZFwJdnzk&list=RDFmyZFwJdnzk&start_radio=1)om het liedje te beluisteren met uw kind. Ook hebben we muziek gemaakt met de Boomwhackers met onze muziek juf ’juf Joke’ (zie foto’s). Samen maakten wij: donder, regendruppels, sneeuw, hagel en zelfs alles tegelijk (storm!).

De kinderen hebben veel geleerd over de winter. Ze hebben woorden gemaakt met de ’w’ en we hebben besproken wat er bij de winter hoort. Ook hebben we de klas omgetoverd tot een heus winterpaleis. Er is hard gewerkt aan iglo’s, kampvuren, sneeuwvlokken en nog veel meer. 

Weer en water

Naast het thema winter zijn we deze week begonnen met ’weer en water’. We lezen boeken over waarom het weer belangrijk voor ons is, hoe je het weer kunt meten, dat het in elk land ander weer is, in wat voor huizen mensen wonen en welke soorten weer er zijn. 

Gisteren en vandaag hebben we een proefje gedaan met ijs. We hebben 4 zakken ijs in de vriezer van de kinderkeuken gedaan. De kinderen hebben een inschatting gemaakt hoe lang het duurt voordat het ijs bevroren is. Dit turfde we, zodat we het konden onthouden. Het water bleek de volgende ochtend pas bevroren te zijn. Vandaag hebben we het ijs op verschillende plekken in de klas gelegd. We hebben gekeken waar het ijs het snelste en het langzaamste smolt. Had uw kind gelijk? 

Het was fijn om weer zo bezig te kunnen zijn na de quarantaine. Fijn weekend allemaal en tot maandag.

Groetjes,

Juf Minke